Выходные-борьба с лень и обжорством!Гречка спаси..

Не писала на выходных..была занята ..ела))
Мне конечно очень не хочется писать про мои неудачи, но на до ато мои мыслишки опять двигаются в сторону шаурмы...парочки))
Про пятничный загул я уже писала, повторяться не хочу.
Суббота) это 3 кусочка сала, торт киевский...неимоверное количество, пол пиццы, полторы банки пива, орехи и пол каротошечки по деревенски и салат из помидоров огурцов и перца ..без заправки(это я утром на овощи сесть хотела)
В воскресенье , внимание! Образумилась, сестра наминала а я гречка и кефир ! ни-ни!
Сегодня тоже...2 день диеты! главное дней продержаться!
уууу мысли гадкие! съесть шаурму и....
Надо гнать их!
По поводу учебы!
Начала читать книжку Симон Львович Соловейчик-"учение с увлечением"
Он пишет про школьников, но я думаю ленивые и отстающие студенты, которые не умеют учится тоже смогут найти что-нибудь полезное для себя!
пока я прочитала про 3 метода
1.Начинать работу над "нелюбимым уроком" с улыбки, с признанием в любви . как будто начинаешь со своего любимого предмета!
(мм любимиги у меня нет .. вспоминаю школу и краснею от лени ..слова впадлу больше нет в моем лекисконе ..оно не только жутко дебильное, но и значит всяк гад-ть)
2.Разделить свое свободное время на часовую сетку, каждый час делать разные дела..
Тут говориться о времени которое мы себе даем..грубо говоря,когда мы даем вдоволь время на какое-то дело это снимает волнение за сроки, и чел-к приступает с мыслями толко о работе , а не о том как-бы успеть и как-бы пораньше отделаться..
3.Делать уроки утром-ничто не отвлекает..утром мозг лучше воспринимает информацию..так говорил Сухомлински.по результатам эксперимента большинство детей действительно справлялись с работой быстрее.

попробую на себе..